| Уровень образования | Среднее общее образование |
| Реализуемый стандарт | ФГОС СОО |
| Уровень изучения предмета | Базовый |
| Нормативно-методические документы |
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования Концепция преподавания литературы в системе непрерывного образования Российцской Федерации Основная образовательная программа среднего общего образования ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия» Учебный план среднего общего образования ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия» на 2022-2023 учебный год Календарный учебный график ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия» на 2022-2023 учебный год |
| Реализуемый УМК |
Состав УМК: - Литература. Программа для 10-11 классов. Под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н. Сухих. Москва. Издательский центр «Академия» 2013. - Сухих И.Н. Русский язык и литература. Литература 10 кл. (базовый уровень). В 2-х ч. – М: Академия, 2019 - Сухих И.Н. Русский язык и литература. Литература 11 кл. (базовый уровень). В 2-х ч. М: Академия, 2019 - Белокурова С.П. Сухих И.Н. Русская литература в 10 классе. Пособие для учителя. М.: Академия, 2012 - Белокурова С.П. Сухих И.Н. Русская литература в 11 классе. Пособие для учителя. Академия, 2012 - Сухих И.Н. Литература 10 класс. Практикум, М.: Академия, 2012 - Сухих И.Н. Литература 11 класс. Практикум. М, Академия, 2012 |
| Срок реализации программы | 2 года |
| Цели изучения предмета |
Главная цель преподавания литературы в системе образования в Российской Федерации - воспитание нравственно ориентированной личности в системе традиционных ценностей через постижение идей и художественных образов в литературе, формирование идеалов, творческое восприятие жизни. Основными целями изучения предмета «литература»: – познание через классические произведения литературы основ национальной культуры; осмысление исторических корней, народных идеалов, воспитание любви к отечественной культуре; – развитие творческого, образного и логического мышления учащихся. Изучение художественной литературы формирует творческое (созидательное) мышление, которое совместно с образным и словесно-логическим мышлением полагаются в основу формирования личности; – утверждение начал эстетической культуры учащихся; – приобщение к русскому литературному языку и общим представлениям о мировой классике; – формирование мировоззрения через изучение идейного содержания художественных произведений; выявление духовно-нравственных идеалов и их последовательного развития в истории; – выработка осознанной гражданской позиции, основанной на понимании тех нравственных ценностей, которые составили наиболее глубокое содержание русской литературы. Литература как социальный феномен содействует становлению гражданского и национального самосознания, патриотического сознания учащегося, утверждает в нем чувство родного языка, родной природы, родной истории. |
| Место учебного предмета в учебном плане |
10 класс- 102 часов (3 часа в неделю)
11 класс – 102 часа (3 часа в неделю)
|
| Периодичность и формы текущего контроля и промежуточной аттестации |
Текущий контроль: поурочный, тематический.
Форма: устный опрос, письменная проверка: сочинение после изучения художественного произведения, ответ на вопрос.
10 кл. – промежуточная аттестация: сочинение по литературе для обучающихся 10 классов
11 кл. – Итоговое сочинение как условие допуска к ГИА;
государственная итоговая аттестация в формате ЕГЭ по литературе (по выбору обучающихся)
|
| Особенности изучения учебного предмета | Программа учебного предмета может быть реализована в применением ДОТ и ЭО. |
Аннотация
к рабочей программе учебного предмета «Литература»
для 10-11 классов
Скачать вложения:
- Литература (143 Скачиваний)
