11 апреля в стенах гимназии состоялись съёмки документального фильма о выпускнице Павловского института Лидии Алексеевны Чарской. Режиссёр – Наталья Петрова. В озвучании фильма принимает участие народный артист Российской Федерации Николай Витальевич Буров. Фильм о Лидии Чарской выйдет на канале «Россия – Культура СПб» в рамках программы «Невский ковчег».
Лидия Алексеевна Чарская – детская писательница. В 1885 г. она поступила в Павловский институт. Ещё во времена учёбы в институте талантливая воспитанница записывала всё самое интересное из жизни учебного заведения. В 1902 г. её «Записки институтки» были опубликованы в журнале «Задушевное слово». В начале ХХ века творчество писательницы было так популярно среди детей, что её произведения по востребованности находились на третьем месте после произведений великих А.С. Пушкина и Н.В. Гоголя. В настоящее время книги Лидии Чарской активно переиздаются и ребята их с удовольствием читают.

Почетными гостями мероприятия были Арфения Николаевна Тер-Минасова (специальный представитель губернатора), епископ Кронштадтский Вениамин (наместник Александро-Невской лавры), Александр Николаевич Ржаненков (депутат Законодательного Собрания), Анастасия Александровна Радзинская (заместитель главы администрации Центрального района).
Событию в зале предшествовали уроки друзей гимназии, адресованные учащимся, пресс-конференция «Ценности и смыслы Павловской гимназии».

Вся юбилейная неделя была насыщена событиями. 14 декабря состоялось открытие первого именного кабинета в Павловской гимназии - кабинета русского языка и литературы имени писательницы Надежды Александровны Лухмановой. 15 декабря 2023 г. в читальном зале библиотеки гимназии был открыт макет памятника императора Александра Второго работы знаменитого Петербургского скульптора Альберта Серафимовича Чаркина. Памятник - подарок гимназии Марии Альбертовны Чаркиной, мамы Кристины Жабыко, ученицы гимназии. 20 декабря на третьем этаже Павловской гимназии в блоке начальной школы открыли историческое пространство, посвященное Лидии Алексеевне Чарской - знаменитой детской писательнице начала ХХ века, выпускнице Павловского института благородных девиц. Пространство было создано силами родителей учащихся и сотрудников гимназии. Особенный подарок сделала выпускница 209 гимназии, мама учащихся Николь и Мишель Гарибян - Лолита Ваневна Гарибян.

23 декабря 2023 г. в Петропавловском соборе у гробницы императора Павла Первого состоялась панихида, приуроченная к 225-й годовщине основания гимназии 209 «Павловская гимназия» (преемница Павловского института благородных девиц).

В день 225-летия образовательного учреждения директор гимназии Дмитрий Георгиевич Ефимов был удостоен чести произвести полуденный выстрел из пушки Нарышкина бастиона Петропавловской крепости.
Торжественное событие собрало более 650 учащихся и их родителей, коллег и друзей гимназии.

В рамках реализации Дорожной карты кластера "Общество" и в связи с 200-летием открытия Антарктиды русскими военными моряками, путешественниками Ф.Ф. Беллинзгаузеном и М.П. Лазаревым - в гимназии прошли уроки географии, посвященные одному из самых известных выпускников школы № 209 (современной Павловской гимназии) Артуру Николаевичу Чилингарову.

Уроки прошли в 5 и 6 классах.  Во время уроков ребятам рассказали об экспедициях и личных подвигах Артура Николаевича. Глубокое впечатление на учеников произвела история о том, как он возглавил экспедицию по спасению из ледового плена судна «Михаил Сомов». Было спасено 53 человека! Этот героический поступок нашего современника напомнил ребятам, что даже в самой трудной ситуации мы все  должны думать о товарищах, не бросать и протягивать руку помощи.
Уроки, посвященные научной Деятельности Артура Николаевича Чилингарова, были подготовлены и проведены учителем географии Надеждой Александровной Мосягиной.

25 мая состоялось традиционное награждение учащихся, 5-8 и 10 классов, показавших наивысшие результаты в учёбе и проявивших высокую общественную активность. Были награждены и родители ребят, благодаря которым реализуются знаковые проекты в гимназии.
Главной наградой стал нагрудный знак Павловской гимназии, на котором изображён император Павел I.

В гимназии состоялась долгожданная премьера! «Lyceens» – сценическое сочинение по стихам А.С. Пушкина на французском языке «Le Portrait» «Stances». Художественный руководитель театральной студии на французском языке Ольга Борисовна Белая. Звукорёжиссер – учитель музыки Наиля Алимовна Ягудина.

27 октября в рамках традиционного осеннего субботника в ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия» состоялся День благоустройства и завершилась экологическая акция «Бумажный бум». С радостью трудились на субботнике учащиеся старших классов. Была прибрана территория вокруг гимназии.
Материал подготовила Милена Игнатович, командир экологического отряда «Источник».

Традиционная военно-патриотическая игра «Наследники побед» уже в седьмой раз стартовала в Павловской гимназии 9 февраля. Первым этапом было состязание командиров в настольной игре «Поле боя». Второй этап – спортивный – прошёл 11 и 15 февраля, в День памяти воинов-интернационалистов. Третьим и четвёртым этапами в этом году стали самые торжественные: «Построение команды» и «Победная речь командира». Впереди, 21 февраля, накануне Дня защитника Отечества, еще четыре трудных этапа. В игре – 11 сильных, целеустремленных и дружных команд. Желаем успехов!

21 февраля 2020 года в Павловской гимназии состоялось торжественное открытие конных портретов императоров Александра I и Александра III, созданных художницей Еленой Владимировной Петрусенко. Мероприятие проводилось в рамках работы гимназии по культурно-историческому образованию учащихся: в рамках Года Памяти и Славы (75-летия Великой Победы), 205-й годовщины создания Священного Союза, 200-летнего юбилея открытия Антарктиды, 125-й годовщины учреждения Музея императора Александра III (Русского музея), 30-летия присвоениянашему образовательному учреждению статуса гимназии и в рамках реализации Дорожной карты кластера "Общество".

В торжественной церемонии приняли участие: начальник отдела образования Администрации Центрального района Санкт-Петербурга Нелли Геннадьевна Симакова, заместитель директора Государственного Русского музея Ольга Анатольевна Бабина, художник Елена Владимировна Петрусенко, директора образовательных учреждений Центрального района, настоятель храма во имя святого праведного Иоанна Кронштадтского в поселке Подборовье, храма в честь иконы Божией Матери «Невская Скоропослушница» в поселке Заборье и храма в честь святых апостолов Петра и Павла в селе Сомино Ленинградской области, протоиерей Геннадий Беловолов.

На торжестве традиционно выступил сводный хор «Гармония» под руководством Наили Алимовны Ягудиной, учащиеся кадетского класса школы поселка городского типа Рощино, певец Антон Галицкий.

Автор полотен - художник Елена Владимировна Петрусенко

Родилась в Краснодаре. Окончила театральное отделение Краснодарского художественного училища. Работала художником-декоратором и художником по костюмам в музыкальном и драматическом театрах родного города. В Санкт-Петербурге с 1992 года. В 2000 году окончила Санкт-Петербургский институт имени И.Е. Репина по специальности монументальная живопись (мастерская церковно-исторической живописи). Сейчас - художник при храме Иконы Божьей Матери «Всех Скорбящих Радость» на Шпалерной улице. Пишет иконы, картины на библейские сюжеты, портреты, работает в жанре прикладного искусства.

12 октября 2011 года в актовом зале гимназии в торжественной обстановке были открыты портреты императора Павла I и его супруги императрицы Марии Фёдоровны (материалы: холст, масло, 3500*1700 (мм)); 1 декабря 2015 года на третьем этаже парадной лестницы Павловской гимназии состоялось торжественное открытие группового портрета императора Николая I и его семьи - копии картины Ораса Верне «Царскосельская карусель» (материалы: холст, масло, 3000* 2305 (мм)). Эти картины созданы и подарены Еленой Владимировной Петрусенко Павловской гимназии.

История создания портретов

Идея создания конных портретов императоров родилась у Елены Владимировны в          2014 году во время ее работы над копией картины Ораса Верне «Царскосельская карусель». Создание картин, как и предыдущих, происходило в конференц-зале гимназии – бывшем храме Святых первоверховных апостолов Петра и Павла.

Краткое описание конных портретов Александра I и Александра III

В русской живописи XIX века получили развитие разные подтипы императорского портрета: коронационный, тронный, конный, военный, охотничий и другие.

Конный портрет императора Александра I (материалы: холст, масло, 2000x3000) является копией картины «Портрет Александра I верхом на коне» Франца Крюгера из Военной галереи Зимнего дворца, созданной в 1830-е гг.

Император Александр I изображён на фоне Парижа на лошади Эклипс, подаренной Наполеоном в 1808 году в Эрфурте, на которой император въехал в столицу Франции в марте 1814 года. В общегенеральском мундире, через плечо переброшена лента высшего ордена Российской империи – ордена Святого апостола Андрея Первозванного, в генеральской шляпе, верхом на рысаке светло-серой в яблоках масти. Справа на груди крест ордена Святого Георгия 4-го класса, серебряная медаль участника Отечественной войны 1812 года, шведский Военный орден Меча и другие награды, а также звезда ордена Святого апостола Андрея Первозванного, совмещённая со знаком британского ордена Подвязки. Картина была выставлена на дальней торцевой стене Военной галереи в 1839 году, после завершения восстановления дворца, связанного с пожаром 1837 года.

Эпоха императора Александра I – пик имперского могущества России, начавшегося в царствование его отца императора Павла I. Благодаря жертвенной борьбе в период Отечественной войны 1812 года и во время Заграничных походов 1813 – 1814 годов, вступлению Русской императорской армии в Париж, Россия стала державой № 1 на международной арене, а Александр I получил прозвище Благословенный.

С именем Александра I связаны создание Священного Союза (1815 год, первая в мире миротворческая организация, 205-я годовщина основания которой приходится на 2020 год) и открытие Антарктиды, 200-летие которого отмечалось 28 января 2020 года.

Портрет императора Александра III (материалы: холст, масло, 2000x3000) – яркий пример конного портрета государя великой страны, которого не случайно и соотечественники, и иностранцы называли: «Царём-миротворцем». Необъятные размеры страны, вверенной правителю, художник выразил в масштабах исполинского серого коня, которым спокойно и уверенно, твёрдой рукой правит человек, говоривший, что у России есть только два союзника: её армия и её флот. Художник Николай Егорович Сверчков изобразил русского царя в алом мундире лейб-гвардии Гусарского полка (основанного его прадедом императором Павлом I) на фоне тревожно свинцовых туч и шумящего позади тёмного леса.

Каменистая дорога покрыта трещинами, конь косит багровым глазом и «закладывает уши», в фигуре мощного животного чувствуется пружинистая сила, но и послушание опытному и властному всаднику. Величие и одиночество фигуры царя наводит на мысли о судьбах России, о её будущем, которое пытается провидеть русский царь, устремив взор в серую тревожную даль. Копируя портрет кисти Николая Сверчкова, художник взяла на себя смелость перевести взгляд императора на зрителя, на нас, чтобы попытаться установить безмолвный диалог между человеком, правившим нашей страной 100 лет назад, и нами, потомками его современников, в надежде, что мы сможем ответить на его безмолвный вопрос.

В 2020 году с именем императора Александра III связан 125-летний юбилей учреждения Музея императора Александра III (Государственного Русского музея).

Оба императора очень много сделали для державной мощи и величия России, проводили миротворческую политику в системе международных отношений, оказывали покровительство Павловскому институту благородных девиц. Поэтому открытие портретов в преддверии Дня Защитника Отечества и 30-й годовщины присвоения нашему образовательному учреждению статуса гимназии наполнено глубоким смыслом.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ С ДНЁМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА накануне праздника пришло в Павловскую гимназию на имя директора Дмитрия Георгиевича Ефимова из Германии от Бригитты Гроссманн, пресс-секретаря рабочей группы «8 мая».
Искренен и поучителен для нас, граждан России, наследников Победы в Великой Отечественной войне, текст этого письма.
«Дорогой мистер Ефимов!
Поздравляем с 23 февраля, Днём памяти всех солдат, отстоявших Отечество! Нынешняя политическая ситуация в отношениях между нашими странами очень сложна и тревожна.
Поэтому я считаю необходимым продолжать делать всё возможное, чтобы друзья больше не становились врагами, наши дети и внуки жили в мирном мире. Мы не можем отказаться от этой надежды.
Я знаю, как сложна ситуация в школах из-за пандемии. Но я всё ещё надеюсь, что мы сможем придерживаться наших проектов. Мы готовы представить публикацию материалов учащихся Вашей гимназии на нашем сайте в период с 8 сентября, Дня 80-летия начала блокады Ленинграда, до 27 января, Дня полного снятия блокады. В связи с этим я очень благодарна Вам за публикацию нашего заявления на сайте Вашей гимназии.
Желаю Вам и Вашим коллегам здоровья, счастья и благополучия.
С наилучшими пожеланиями Бригиитта Гроссман. Берлин. 22.02.2021».
Напоминаем, что общественная рабочая группа «8 мая» названа в память о Дне окончания войны. В Германии 8 мая 1945 года считается как датой окончания войны. Группа «8 мая» поддерживает общественные инициативы, направленные на сохранение достоверной памяти о войне, уделяет особое внимание мемориалам в Германии и Европе, которые символизируют тяжёлые испытания и триумф советских освободителей Европы от фашизма и войны, напоминают о наших воинах, достойных защитниках своей Родины и мира.
С рабочей группой «8 мая» педагоги и учащиеся гимназии познакомились во время визита в Германию осенью 2019 года.
Рабочая группа «8 мая» предлагает нам, ребята,
- в результате нашей работы по изучении подвигов героев Великой Отечественной войны изложить их судьбы небольшими текстами на сайте нашей рабочей группы «8 мая»;
- создать фотогалерею мест, площадей и улиц памяти павших воинов в Центральном районе и городе Санкт-Петербурге, которая будет размещена на странице группы «8 мая»;
- рассказать о подготовке к годовщине 22 июня 1941 года в Санкт-Петербурге в форме статьи или видео-репортажа.
В рамках традиционной акции «Колокола памяти» ребята представили памятные места в Санкт-Петербурге, напоминающие о войне, блокаде и подвиге Города-Героя и его защитников. В настоящее время в рамках внеурочной проектной деятельности информация с газет-колоколов переводится на английский, немецкий и французский языки.
ЗНАКОМЬТЕСЬ ПО ФОТОГРАФИЯМ с Бригиттой Гроссман и ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К ПРОЕКТУ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ «8 мая». ОБРАЩАЙТЕСЬ со своими предложениями и реальными наработками к командирам классов и президенту детского народа гимназии Алисе Агаевой.

27 марта группа активистов ДЮОО «Память и дело», первичного отделения РДШ, а также актёров педагогического театра «Пауза» посетила Дом ветеранов сцены имени Марии Гавриловны Савиной, который скоро отметит 125-й день рождения.
Дом ветеранов сцены создан в 1896 году по инициативе выдающейся актрисы Марии Савиной для стареющих одиноких артистов, режиссёров и других деятелей театра. Император Николай II выделил Русскому театральному обществу участок земли на берегу Малой Невки. В 1897 году Убежище для престарелых артистов приняло первых постояльцев.
Мария Гавриловна Савина умерла 8 (21) сентября 1915 года и похоронена возле Дома ветеранов сцены. В этом же доме провела последние годы жизни крестница М.Г. Савиной, выпускница Павловского института благородных девиц поэтесса и актриса Мария Николаевна Волынцева (Мария Вега).
Нас пригласил в Дом ветеранов сцены Андрей Аркадьевич Бобыльков, актёр, режиссёр, сценарист, военный журналист, ветеран Великой Отечественной войны, друзьями которого были великие Георгий Александрович Товстоногов, Игорь Олегович Горбачёв, Кирилл Юрьевич Лавров. В настоящее время Андрей Аркадьевич Бобыльков – близкий друг нашей гимназии.
Главным событием нашего пребывания в Доме ветеранов сцены стал концерт молодой классической певицы Веры Сильниковой, выпускницы гимназии № 209 и юной флейтистки Анастасии Малафеевой.
Надеемся, что наша дружба с Домом ветеранов сцены продолжится в рамках творческого направления и благотворительного направления «Волонтёры Победы».

Материал подготовила учащаяся 5Б класса Татьяна Фрумкина

21 мая в рамках ШЕСТОЙ ГЛОБАЛЬНОЙ НЕДЕЛИ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ООН 2021 в дошкольном отделении гимназии прошел БЕЗОПАСНЫЙ КВЕСТ «Правила дорожного движения».
Дошкольники всех групп с 17 по 21 мая погружались в вопросы изучения правил дорожного движения, особое внимание уделялось повышению безопасности пешеходов.
В начале квеста ребята всех групп получили маршрутные листы и отправились в путешествие по 4 станциям:
Интеллектуальная станция, где дошкольники посмотрели обучающий мультфильм про пешеходный переход и смогли, разбившись на команды, собрать знаки дорожного движения.
Музыкальная станция, где весёлый светофор вместе с ребятами научили Старуху Шапокляк соблюдать правила дорожного движения и рассказали, что на пешеходном переходе надо спешиваться и идти рядом с самокатом.
Игровая станция Кота учёного «Экипировка велосипедиста», на которой дети узнали об элементах защитной экипировки велосипедиста.
Творческая станция, где каждый ребёнок сделал знак дорожного движения своими руками.

На мероприятии присутствовали гости: педагог-организатор ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32» Наталья Анатольевна Кривогузова и инспектор ОГИБДД Центрального района Ирина Николаевна Чиркунова.

Они подарили ребятам старшей группы подарки от Литейного округа и ещё раз обратили внимание на важность соблюдения правил дорожного движения.

Детско-юношеская общественная организация "Память и дело", первичное отделение РДШ, отважно и весело шагнула в детский сад!
Подготовительная и старшая группы дошкольного отделения гимназии проводят экологическую акцию "Зеленые ладошки".
Юные защитники природы призывают взрослых и детей беречь окружающую среду: не загрязнять газоны, не мусорить, не выбрасывать батарейки.
 Ребята предлагают не только самим заботиться об экологии, но и побуждать родителей, друзей и окружающих бережно относиться к нашей планете.

21, 22 и 23 октября в ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия» состоялись Дни экологических действий.
Учащиеся 6В класса – активисты экологического отряда «Источник» – провели для третьеклассников интерактивную игру «Экологический калейдоскоп».
Ребята из 3Б класса приступили к реализации экологического проекта «Посади дерево». Каждый ученик посадил жёлудь, из которого обязательно вырастет дуб.
Учащиеся 5Б и 5В классов – активисты экологического отряда «Источник» – нарисовали афишу традиционной акции по сбору макулатуры «Бумажный бум». В акции «Бумажный бум» приняли участие ученики всех классов гимназии и наши дошколята. Учащиеся 9А и 9В классов помогли загрузить и отправить собранную макулатуру на переработку.

23 июня 2015 года выпускникам учебных заведений Центрального района Санкт-Петербурга были вручены медали «За особые успехи в обучении». Торжественная церемония прошла в Георгиевском зале Михайловского замка.
В этом году блестящие успехи в учебе показала выпускница нашей гимназии Дарья Руденко.
Администрация и педагогический коллектив гимназии поздравляют Дарью Руденко с наградой высшей пробы и желают ей дальнейших успехов в учебе!

23 мая в Павловской гимназии прошли торжественные мероприятия, посвящённые окончанию учебного года для обучающихся начальной школы.

Первый праздник был посвящён первоклассникам. Они поздравляли своих любимых учителей, Марину Вячеславовну Порицкую и Анну Анатольевну Крибель, пели песни, читали авторские стихотворения, написанные учителем 1б класса Анной Анатольевной Крибель.

На торжественном мероприятии, посвященном окончанию учебного года, четвероклассники трогательно попрощались с первыми учителями, Ниной Евгеньевной Рябининой и Еленой Юрьевной Некрасовой, ребята пели песни, танцевали. Родители сказали много тёплых слов в адрес учителей и администрации гимназии.

30 ноября 2020 года в начальной школе Павловской гимназии прошли тематические уроки, посвященные правилам дорожного движения. Уроки были проведены с целью сезонного снижения детского дорожно-транспортного травматизма, а также в рамках городской акции «Засветись!» по теме «Безопасная дорога».

Ребята посмотрели обучающие ролики, вместе с учителем вспомнили правила дорожного движения. Учащиеся 4б класса подготовили авторские презентации по правилам дорожного движения и дорожным знакам, расположенным на улице Восстания.

17 февраля в гимназии состоялось награждение обучающихся начальной школы – призёров и победителей школьного этапа предметных олимпиад.
На торжественной линейке в этот день собрались все гимназисты 1-4 классов. Победители олимпиад получили заслуженные грамоты и громкие аплодисменты одноклассников. Мы гордимся успехами наших обучающихся и всячески поддерживаем их в этом. Надеемся, с каждым годом призёров будет становиться всё больше.
Среди победителей были те, кто отличился не только в одной олимпиаде, а в двух или трёх. Всех награждённых ребят объединяет стремление к самосовершенствованию, огромное трудолюбие и желание добиваться самых высоких целей.
Благодарим учителей, готовивших гимназистов, за создание условий для развития каждого ученика, расширение поля его саморазвития.

Широкая Масленица, мы тобою хвалимся!
На горах катаемся, блинами объедаемся!
Активисты ДЮОО «Память и дело», первичного отделения Российского Движения Школьников, Коллегия добрых дел 3Б класса провели для 1А и 1Б замечательный праздник Масленицы! Третьеклассники познакомили младших ребят с традициями этого праздника, весёлыми песнями, пословицами, поговорками и играми. Все вместе посмеялись, попрыгали, побегали и потанцевали в волю! Завершился праздник дружным хороводом и вкусным угощением – блинами! Отпразновал Масленицу и 2А. Яркие, праздничные наряды на старинный манер, весёлые потешки, угощение блинами и сладостями перед тишиной и трепетом Великого поста.
По традиции праздник Масленицы должен всех повеселить и примирить.

С 22 по 26 ноября прошла Неделя начальной школы, посвящённая Дню матери. В течение недели ребята с 1 по 4 класс подготовили сюрпризы для своих мам: изготовили своими руками поздравительные открытки, подписали их, выучили стихи, написали каллиграфичным почерком тексты, вспомнили пословицы о маме, создали прекрасные корзинки с цветами и математическими заданиями, разместили их в классных уголках. Татьяна Викторовна Чудинова, используя возможности виртуального Русского музея, провела для ребят авторские уроки, посвященные теме Матери в искусстве.

В конце недели учителя подвели итоги. Лучшие работы по каллиграфии  представлены на школьной выставке, лучшее исполнение стихов можно увидеть в поздравительном ролике для мам: (https://drive.google.com/file/d/10m44qA6Mi0dSn7bWJ__EnE8nAMVW-DG8/view?usp=sharing--).

Победители лучших работ будут награждены грамотами.

18 марта в Павловской гимназии отмечали восьмую годовщину воссоединения Крыма с Россией. В 2014 году в этот день был подписан договор о принятии Республики Крым и Севастополя в состав РФ в статусе отдельных субъектов.

В начальных классах прошли уроки «Крымская весна». Учителя рассказали ребятам, что совсем недавно в венке первоцветов России появился новый цветок – цветок Крыма, который расцвёл «Крымской весной». Ребята разобрали понятие «Крымская весна». Учителя объяснили ребятам основные смыслы тезиса «Мы вместе!» посредством раскрытия содержания таких ценностей как Родина, дружба, помощь. Для закрепления образа общности Крыма и России ребята вместе с учителем ИЗО Андреем Владимировичем Фильчуговым и учащимися 8-х классов сделали бумажные первоцветы и объединили их в единый венок, который является символом единства, праздника весны и добра. 

16 декабря 2019 года, в Невской ратуше состоялась защита-презентация проектных инициатив в рамках городского проекта "Твой бюджет в образовательных учреждениях Центрального района".
Константин Сафронов и Полина Зобкова убедительно, интеллигентно и обаятельно представили авторский проект 11А класса «Преобразование сценического пространства в актовом зале». 
Подведение итогов городского проекта "Твой бюджет в школе" состоится  в пятницу, 20 декабря 2019 года. 

В октябре прошла серия встреч Коммуникативного российско-американкого виртуального клуба
Очередная серия встреч КОММУНИКАТИВНОГО РОССИЙСКО-АМЕРИКАНСКОГО ВИРТУАЛЬНОГО КЛУБА состоялась в октябре.
В настоящий момент участники завершают первый модуль программы внеурочной деятельности по данному направлению, в котором затрагиваются разные аспекты различий между организацией учебного процесса в российских и американских школах. Чтобы картина была полнее, мы решили разделить многочисленные вопросы о SLUH между участниками и по итогам беседы составить коллективный текст.
1. Сколько лет американские ученики учатся в школе? Каково деление на уровни обучения? Как называются эти уровни? Сколько длится обучение в начальной, средней и высшей школе?
«В американской школе дети в целом учатся 12 лет. В старшей школе (high school) есть деление на три уровня: seniors (17-19 лет), juniors (15-16), freshmen (14-15 лет). Seniors – это старшеклассники, отлично владеющие иностранными языками, juniors – среднее звено, а freshmen – это начальная ступень старшей школы, те, кто начали учиться совсем недавно и по-русски они знают только пару слов, поэтому мы в основном общаемся на английском языке, но на тему культурных различий между Россией и США».
2. Часто ли учителя используют групповой метод работы на уроках?
Отвечает Тимофей Бессонов: «Да, многие учителя используют групповой метод, ребята часто работают в группах по 2-3 человека. Про вопрос с играми меня не совсем верно поняли и рассказали в какие видеоигры они играют во время занятий».
3. Много ли учеников поступает после школы в вуз? Многие ли берут «a gap year»?
«Многие поступают в вуз, но также многие пропускают учебный год, работая волонтёрами или путешествуя, это время – хорошая возможность утвердиться в своём выборе профессионального пути».
4. Какие у вас есть школьные традиции, праздники?
«В SLUH много традиций и праздников, в том числе религиозных. Особенно значимы для них подготовка к Пасхе и Рождеству. Также в SLUH проводятся мероприятия, которых нет в российских школах. Например, «Балл для мам», когда выпускники готовят праздничное событие с классическими танцами, куда приглашают своих родителей».
5. Как вы отмечаете первое сентября? Дарите ли учителям цветы? Устраиваете ли линейки?
«Ребята не празднуют 1 сентября и начинают занятия примерно в конце, августа, соответственно всей атрибутики праздника у них тоже нет. В США нет общенационального дня начала школьных занятий, в прессе в этот день нет репортажей о первом звонке и т.п. Каждый штат устанавливает свои даты начала и окончания учебного года. Есть места, где учиться начинают в середине августа, в других идут в школу идут в сентябре. Атмосфера начала учёбы создаётся коммерчески: начинаются акции и распродажи с тематикой Back to school «Назад в школу». В США нет торжественных линеек, дети просто добираются в школу и идут на занятия, с родителями или без. Цветы приносить тоже не принято».
6. Как устроено питание в вашей школе? Есть ли столовая? Вы покупаете еду в школе или берёте с собой?
«Школьные обеды можно приносить из дома, а можно покупать в школьном кафетерии по карте. Если приносить из дома, то всё обычно кладется в специальный ланчбокс».
7. Какие системы оценивания учеников есть в вашей школе?
Отвечает София Алькасем: «Мы рассказали про российскую систему оценок в школе, а ребята SLUH про американскую. Мы узнали, что у них пятибалльная система оценивания.
В США оценки обозначаются не цифрами, а буквами, и их, как и у нас, – пять: А (отлично), В (хорошо), С (удовлетворительно), D (слабо) и F (неудовлетворительно). А соответствует нашей «5», B – «4», С и D – это «3», обе они являются проходным баллом, а вот F – это «2».
8. Какими видами спорта вы занимаетесь в вашей школе?
Отвечает Полина Доропей: «Actually, sport plays very important role in the USA. That’s why PE isn’t just one of the subjects at school. It’s one of the ways to become an athlete in a national team. So, every school has basketball court, baseball court and court for American football. Some schools also have a swimming pool. As for the kinds of sports, there is basketball, volleyball, lacross and so on».
9. Как проходят ваши уроки музыки? Можете ли вы научиться играть на музыкальном инструменте в школе? Обязаны ли вы петь в хоре?
«До определённого возраста каждый учащийся SLUH должен заниматься на уроках музыки и играть на каком-либо музыкальном инструменте (всегда предоставляется выбор). Петь в хоре не обязательно, но хор тоже является одной из опций. Также в SLUH имеется класс для создания электронной музыки, где за один урок на компьютерах возможно написать электронную композицию и загрузить её в интернет».
10. Как происходит деление на классы? Должны ли вы быть в классе с одними и теми же учениками на протяжении многих лет? Есть ли у вас классные руководители?
Отвечает Элен Варданян: «Самое интересное отличие от наших школ в том, что американские ученики не учатся в одном классе на протяжении всех 12 лет. В зависимости от разных модульных направленностей и профильного обучения ребята каждый год учатся в разных группах и в течение года прикрепляются к разным классам. Из сходств я могу назвать то, что домашние задания могут быть как очень большими, так и очень маленькими, как и у нас. Подготовка домашнего задания может длится от четырёх минут до четырёх часов».
11. Как вы добираетесь до школы? Пользуетесь ли общественным транспортом?
«Большинство учащихся SLUH добирается до школы на собственных автомобилях, поскольку живут либо в отдалённых районах Сент-Луиса, либо в пригородах».
12. Когда и сколько раз у вас школьные каникулы?
«Школьные каникулы у учащихся SLUH, как и у российских школьников проходят 4 раза в год. Самые длинные – в летний период (summer break), самые короткие – осенью (fall break), зимние приурочены к Рождеству (Christmas break) весенние – к Пасхе (Easter break)».
Несмотря на многие отличия, в главном российские и американские ученики сходятся: школа – это наиважнейший институт социализации, и без уважительного, толерантного отношения друг у другу ни индивидуального, ни общего развития. Ученики должны ценить образовательную среду и стараться впитывать от неё как можно больше полезного. А учителю, в свою очередь, необходимо грамотно организовывать учебный процесс, отводя достаточное пространство самостоятельной работе, развитию навыков поиска информации
Координатор и ведущий программы виртуального коммуникативного клуба,
учитель английского языка Антонина Александровна Мясникова.

26 ноября в Павловской гимназии состоялось голосование старшеклассников по выдвижению авторских проектных инициатив в рамках городского финансового проекта "Твой бюджет в школах Центрального района".
Модератором процедуры представления проектов и голосования стала Елизавета Мазынская.
В качестве экспертов на мероприятии присутствовали представители Комитета финансов Санкт-Петербурга и наши кураторы - магистры Санкт-Петербургского государственного экономического университета.
На суд сверстников авторы и авторские группы представили 7 проектов:
11А (авторы: Полина Зобкова, Константин Сафронов,
Глафира Фролова, Амир Мамединов, Ульяна Кудлай, Арина Жарун, Екатерина Костыря) - «Преобразование сценического пространства в актовом зале»;
11Б (авторы: Василий Ларионов, Александр Лобанов, Елизавета Батищева) - «Техническое оснащение гимназии»;
10А (авторы: Виктория Дмитриева, Дмитрий Хруль) - «Техническое оснащение медиацентра гимназии в помещениях актового зала»;
10Б (авторы: Александра Егорькова) - «Оснащение спортивной площадки на территории, прилегающей к гимназии»;
9А (авторы: Екатерина Табачник, Наталья Сушкова, Алиса Агаева, Тихон Пьянков, Сабрина Сайдалиева, Мария Полищук, Ольга Лозовая при поддержке Елизаветы Белорыбкиной , 10Б) - «Театрально-образовательный центр детско-юношеской общественной организации «Память и дело», первичного отделения РДШ";
9Б (авторы: Тимофей Родимов, Мириам Асланова, Дария Асланова) - «Организация пространства за зданием гимназии»;
9В (авторы: Александр Пономарев, Тимофей Бессонов, Юрий Заря) - «Оснащение раздевалок спортивного зала».
Все проекты заслуживали внимания, были продуманы и хорошо представлены.
Наибольшего числа голосов заслужил проект авторов из 11А класса «Преобразование сценического пространства в актовом зале».

В Павловской гимназии начались Уроки Мужества. В мае уроки пройдут в каждом классе гимназии. Первый урок состоялся в 5в классе. Классный руководитель, Наталья Александровна Великанова, пригласила педагога-организатора Александра Алексеевича Ильина ГБОУ «Морская школа». Александр Алексеевич и кадеты Морской школы рассказали ребятам о своём образовательном учреждении, о том, почему ребята с детства выбирают военное направление. Александр Алексеевич ответил на множество вопросов, которые интересовали учащихся гимназии, в том числе и на вопросы, касающиеся военной операции на территории Украины.

Учащиеся 4а класса попросили директора Павловской гимназии присоединиться к акции «История моей семьи в истории моей страны». Дмитрий Георгиевич передал ребятам информационные материалы о своих родственниках, принимавших участие в Великой Отечественной войне. Классный руководитель 4а класса, Марина Вячеславовна Порицкая, вместе с ребятами оформили праздничный стенд, посвящённый военной истории семей учащихся, а Дмитрий Георгиевич провёл Урок Мужества.

 Дмитрий Георгиевич рассказал ребятам о своих родственниках, защищавших нашу страну в годы Великой Отечественной войны. Особенно, ребятам было интересно услышать о дедушке нашего директора, Василии Васильевиче Ефимове, который в 1936 году закончил 4-ю трудовую школу, в стенах которой находится современная Павловская гимназия. Василий Васильевич добровольцем ушёл в Красную Армию в 1939 году и прошёл Великую Отечественную войну с первого дня до последнего, дослужившись к концу войны с рядовых званий до старшего лейтенанта.

Ребята рассказали о подвигах своих предков, отвечая на вопросы Дмитрия Георгиевича, продемонстрировали знание истории.

6 мая по инициативе 5в класса была организована акция «Георгиевская лента». Ребята утром встречали учащихся и учителей и дарили им Георгиевские ленты, которые много лет символизируют Победу нашей великой страны.

(В 1730-х годах чёрный (эмаль орла), жёлтый (эмаль золотого поля государственного герба) (позже оранжевый), и белый цвета (белым передавали серебряную фигуру Святого Георгия в щитке на груди орла) стали считать государственными цветами Российской империи.

Георгиевская лента учреждена при основании ордена Святого Георгия Победоносца Екатериной Второй во время русско-турецкой войны 1768—1774 годов для поощрения верности, храбрости и благоразумия во благо Российской империи, проявленных в мужественных поступках или мудрых советах.

Название лента получила от имени Святого Георгия Победоносца. Лента дополнялась девизом: «За службу и храбрость», а также белым равносторонним крестом или четырёхконечной золотой звездой. Носилась лента в зависимости от класса кавалера: в петлице или на шее, либо через правое плечо. К ленте полагалось пожизненное жалование. После смерти владельца передавалась по наследству, однако вследствие совершения постыдного проступка могла быть изъята у владельца.

Традиционное толкование цветов Георгиевской ленты утверждает, что чёрный цвет означает дым, оранжевый — пламя. Георгиевская лента прилагалась к различным советским наградам 1943—1945,1975,1985 гг: к одной из самых важных медалей «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945».)

Информацию об истории «Георгиевской ленты» подготовила Анна Кривицкая 5в класс.

29 марта 2021 года в стенах Павловской гимназии состоялось открытие выставки «Царская семья». Выставку открыл директор Павловской гимназии Дмитрий Георгиевич Ефимов. Сводный хор гимназии под руководством Наили Алимовны Ягудиной исполнил произведение «Славься» - патриотическую песню на музыку Михаила Глинки из заключительной сцены оперы «Жизнь за царя (Иван Сусанин). После торжественной части экскурсию по выставке для 6а класса провела Тамара Рунова – профессиональный экскурсовод.

Интересна история создания выставки. Она подготовлена по благословению Благочинного Царскосельского округа протоирея Геннадия (Зверева). В её создании участвовали художники, фотографы и меценаты Москвы, Санкт-Петербурга и Царского Села. Сформированная в 2012 году выставка посвящена памяти Святых Царственных страстотерпцев и включает в себя фотографии и репродукции картин, отображающие различные эпизоды жизни семьи Государя Императора Николая II. Выставка даёт возможность понять и почувствовать, какими были члены царской семьи. Дети воспитывались в труде и любви к ближнему. В семье царила обстановка любви, взаимопонимания, доброго отношения к окружающим независимо от их социального положения.

Выставку «Царская семья» смогут посетить все учащиеся и сотрудники гимназии. Руководителем музея истории гимназии подготовлена группа ребят для проведения экскурсий по экспозиции. Юные экскурсоводы выполняют это серьёзное и приятное поручение с большим старанием.

1 октября 2019 года – день рождения императора Павла I, основателя Императорского военно-сиротского дома – предшественника Павловского института благородных девиц, в стенах которого располагается наша гимназия. Обучающиеся 7Б класса вместе с классным руководителем Ириной Валентиновной Звонцевой заложили прекрасную традицию – ежегодно, в день рождения Павла I возлагать цветы к его бюсту, который располагается на парадной исторической лестнице гимназии.

Обучающийся гимназии Илья Фрумкин в форме юнкера Павловского военного училища у бюста императора прочитал отрывок из «Оды государю цесаревичу Павлу Петровичу» (автор Н.М. Карамзин). На переменах у временной выставки гимназисты в форме «павлонов» и «павлушек» для всех желающих провели тематические мини-викторины.

Мы очень гордимся своей историей и храним память о тех личностях, которые связаны со стенами Павловской гимназии.

11 марта 2020 года в Павловской гимназии отметили 30-летие присвоения статуса гимназии образовательному учреждению. Во время официальной части от администрации Центрального района Санкт-Петербурга коллектив гимназии поздравила Светлана Александровна Зенцова, начальник сектора образовательных учреждений. Светлана Александровна вручила почётные грамоты и благодарности от имени главы администрации Центрального района Максима Семёновича Мейксина директору и сотрудникам гимназии.

Поздравить коллектив пришла выпускница гимназии № 209, заместитель генерального секретаря – руководителя секретариата Межпарламентской Ассамблеи СНГ - Елена Олеговна Кузина. Много теплых слов в адрес современной гимназии, ее директора и коллектива было сказано Ириной Ильиничной Афанасьевой. Ирина Ильинична Афанасьева стояла у истоков современной гимназии, именно она, возглавляя отдел народного образования Куйбышевского района, была одним из инициаторов присвоения образовательному учреждению почетного статуса гимназии. Коллектив гимназии тепло поздравил И.о. главы муниципального образования Литейный округ Павел Валерьевич Дайняк. Павел Валерьевич подчеркнул, что именно в Павловской гимназии проводятся уникальные мероприятия, связанные с историей и культурой нашего города и страны. Перед гостями выступил сводный хор Павловской гимназии под руководством Наили Алимовны Ягудиной.

Уникальным подарком для всех сотрудников, учащихся и гостей стал концерт Симфонического оркестра Санкт-Петербурга под руководством Народного артиста России, виртуоза - Сергея Валентиновича Стадлера. Сергей Валентинович Стадлер гениальный музыкант, звезда мировой величины. Академик Дмитрий Сергеевич Лихачев называл Сергея Валентиновича Стадлера «русским Паганини». Оркестр исполнил произведения Людвига ван Бетховена. 2020 год официально признан годом Бетховена (250 лет со дня рождения), поэтому, по Словам Сергея Валентиновича, весь мир исполняет Бетховена.

Учащиеся и гости прослушали концерт на одном дыхании. Окончание каждой музыкальной композиции сопровождалось бурными аплодисментами. Для всего коллектива этот день станет особенным, потому что выступление Сергея Валентиновича Стадлера с симфоническим оркестром в стенах образовательного учреждения является уникальным явлением.

Администрация и педагогический коллектив благодарят Сергея Валентиновича Стадлера, музыкантов за восхитительный концерт! Мы благодарим родителей и учащихся, которые были в этот день в зале и разделили с нами радость от празднования прекрасной юбилейной даты.

Засверкало солнце на Восстания!
Наше историческое здание
Снова отмечает обновление.
Новый год учебный! С Днём рожденья!