Область |
Критерии оценивания |
Модификации критериев |
||
Низкий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
||
Текст |
Соответствие представленных материалов заявленной теме |
Отобран случайный материал для раскрытия содержания |
Большинство фактов соответствует заявленной теме, однако некоторые выбиваются из тематического контекста |
Все представленные факты тщательно соотнесены с темой публикации |
Наличие интересного материала |
Материал малоинтересный, широко известный, не представляет познавательной новизны |
Имеют место некоторые интересные факты |
Большинство фактов интересно по содержанию, представляют познавательную новизну |
|
Оригинальность интерпретации материала |
Не просматривается серьезной работы над интерпретацией материала, его изложение не рассчитано на то, чтобы заинтересовать воспринимающего, отсутствие оригинальных идей |
Сделаны отдельны попытки оригинально интерпретировать материал, однако в целом подход к изложению репродуктивен |
Все факты или большинство из них представлены в оригинальной обработке, способ их изложения преследует цель заинтересовать воспринимающего |
|
Наличие структурных частей текста |
Отсутствует одна из композиционных частей (вступление или завершающий компонент), связь между частями отсутствует или слабо выражена |
Все структурные части присутствуют, однако имеет место нарушение связей между частями |
Текст публикации отличается композиционной стройностью, в нем присутствуют все композиционные части, связанные друг с другом |
|
Жанр публикации |
Отсутствуют важные показатели жанра |
Имеется некоторое нарушение законов жанра |
Текст построен в полном соответствии с законами жанра |
|
Оформление |
Композиционное оформление Расположение информации на слайде Объем информации Умение представить неоднородность информации (текстовый материал, картинки, графики, схемы) |
Расположение информации не продумано, что затрудняет ее восприятие; Нарушена сочетаемость между различными видами информации; неудачно выбрано место наиболее важной информации, лист перегружен информацией |
Есть неудачные моменты в расположении информации, отдельные недочеты в сочетаемости разнородной информации (некоторая разнородность дизайна, нарушения в расположении); отмечается некоторая перегрузка информации, не совсем удачно выбрано место для главной информации (наличие хотя бы двух из названных недочетов не позволяет оценивать проект по высшему уровню) |
Продуманное расположение информации (предпочтительно горизонтальное), гармонично сочетается по расположению, дизайну разнородная информация, слайд не перегружен информацией, правильно выбрано место для главной информации |
Графическое оформление слайда цветовой дизайн способы выделения информации анимационные эффекты шрифты |
Неудачный цветовой дизайн или его отсутствие; неумелое использование возможностей в выделении информации, информация оформлена стандартно и однородно; не использованы анимационные эффекты, что обедняет презентацию, или перегруженность ими, неумение пользоваться возможностями шрифтового изменения |
В целом удачный цветовой дизайн, однако некоторые элементы цветового решения выбиваются из общего фона, способы выделения информации использованы не в полную меру или наоборот неоправданно, неудачный выбор отдельных анимационных эффектов, неоправданная однородность или разнородность шрифтов |
Все элементы графического оформления использованы уместно, усиливают содержательную часть проекта, помогают восприятию наиболее сложных вопросов, в целом оформление отличается оригинальностью, творческим подходом |
|
Речевое оформление проекта синтаксические средства служебные части речи заголовки |
Предложения не соответствуют данному речевому жанру, текст перегружен излишними словами, неудачны заголовки |
Имеется неоправданное увеличение длины предложений, некоторая перегруженность служебными частями речи, только некоторые заголовки отличаются оригинальностью |
Использованы короткие предложения, минимальное количество предлогов и союзов, заголовки, привлекающие внимание читателей |
|
Техническое оформление |
Грамматика Орфография и опечатки |
4-5 грамматических ошибок на всех страницах слайда, 1-2 орфографические ошибки на каждой странице, большое количество опечаток |
1-2 грамматические ошибки, 1 орфографическая ошибка и 2 опечатки во всей презентации |
Отсутствие грамматических и орфографических ошибок, не более одной опечатки во всей презентации |