Ребятам из экспонатов музея предстояло «собрать» портфели XIX, XXи XXI веков. Затем они внимательно изучили наиболее полюбившееся экспонаты и представили себя в роли их владельцев, историков и экспертов в области музееведения.
Учащиеся проявили себя внимательными слушателями и активными участниками занятия.
